Participa UABJO en el Primer Congreso Internacional sobre Pueblos Indígenas de América Latina
Con el propósito de fortalecer la cooperación e intercambio de experiencias entre académicos y profesionales que trabajan con los pueblos indígenas en América Latina, Estados Unidos y Europa; así como promover el diseño e implementación de políticas para el desarrollo social y la conservación del patrimonio cultural, dio inicio el Primer Congreso Internacional “Los Pueblo Indígenas de América Latina, siglos XIX – XXI. Avances, perspectivas y retos”.
El evento inaugural se realizó en el Teatro Macedonio Alcalá y contó con la participación del Secretario de Asuntos Indígenas, Adelfo Regino Montes; el Rector de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO), Eduardo Martínez Helmes; la Directora General del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), Virginia García Acosta y representantes de las instituciones participantes.
En su intervención, Martínez Helmes agradeció a los asistentes por su participación y destacó la importancia de este Congreso como una actividad “trascendental para el estado y la Universidad” ya que “revalorar a los pueblos originarios; rescatar y difundir sus conocimientos, legados y cultura, respetar y hacer respetar sus derechos es una tarea obligada”.
Asimismo, el Rector señaló que la UABJO es la institución educativa más importante en el estado, pues atiende a más de 60% de los estudiantes que se forman profesionalmente, por lo que en sus aulas, conviven estudiantes de todas las regiones del estado.
“Como parte de sus programas, la UABJO hoy cuenta con una Unidad de Atención al Estudiante Indígena (UAAEI), que tiene como objetivo realizar acciones tendientes a fomentar y respetar los valores e identidad de los jóvenes con cultura nativa y promover la interculturalidad, entendida como la interacción entre las diversas culturas que convergen en la institución, de un modo horizontal y sinérgico”.
Finalmente, Martínez Helmes apuntó la necesidad de ver la diversidad “como un hecho de vida” y “apreciar la diversidad como riqueza, como parte de un proyecto en que no sólo se reconozco una realidad como pluricultural, sino que aspire a ser cada día intercultural”.
