Inicio plantón, la Sección 22 de la CNTE en el nivel indígena
Juan H. Castellanos.
En tanto el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca – IEEPO- menciona que se atienden las peticiones de los diferentes niveles educativos, a través de las mesas tripartitas, las demandas los trabajadores de la educación, maestros del nivel indígena iniciaron su plantón.
No obstante de lo anterior, el organismo estatal detalla en un comunicado que se encuentran autorizadas por el gobierno federal cerca de 400 becas como parte de la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena.
Respecto a la solicitud central en el Pliego Petitorio del Nivel de Educación Indígena al reconocimiento de la Dirección General de Educación de los Pueblos Originarios de Oaxaca (DGEPOO), el Instituto señala que no está en el ámbito de su competencia.
Sin embargo , a partir de las primeras horas de este miércoles integrantes de la sección 22 de la CNTE , en este nivel iniciaron su plantón de 3 días 8, 9 y 10.
Las exigencias de los integrantes de la sección 22 de la CNTE, se destaca , el reconocimiento a la Dirección General de Educación de los Pueblos Originarios de Oaxaca (DGEPOO) .
La contratación de normalitas de este nivel egresados de la Escuela Normal Bilingüe Intercultural de Oaxaca , pago de salarios atrasados y la solución a incidencias.
El no, inicio de la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena.
Además del no al plan de becas propuesto por la Secretaría de Educación Pública (SEP) que ofrece a egresados de bachilleres la capacitación necesaria para iniciar su carrera docente, en sus comunidades de origen.
Plantón , en donde no se descarta a realizar por parte de los llamados dicentes del nivel indígena, movilizaciones, bloqueos a calles y avenidas, toma de oficinas entre otras acciones más.
