Fracasa la marcha magisterial representativa nacional y regional
Con menos de dos mil manifestantes, en algunas aéreas del IEEPO las labores se suspendieron éste viernes, al igual que en algunas escuelas, aunque en la mayoría de los más de 13 mil centros escolares, las actividades continuaron de manera normal
Ignacio Martínez Platas
AGENCIA JM
Viernes 10 de julio de 2015
Oaxaca, Oax.- La marcha representativa nacional y regional, convocada por la Sección 22 de la CNTE fue un fracaso, luego de que la base magisterial ignoró la “orden” y casi la totalidad continuó con los festejos de fin de cursos en los más de 13 mil centros educativos en la entidad.
Por acuerdo de la Asamblea Nacional Representativa (ANR), del pasado 5 de julio, el Comité Ejecutivo de la Sección 22 de la CNTE, convocó éste viernes a una movilización masiva con el 50 por ciento de la membresía del Movimiento Democrático de los Trabajadores de la Educación de Oaxaca (MDTEO), y el otro 50 por ciento en la entidad oaxaqueña, de manera sectorial o regional.
Un contingente de los sectores de los Valles Centrales, encabezados por sus coordinadores de los sectores Ciudad, Periferia, Etla, Zaachila, Zimatlán, Ocotlán y Tlacolula, marcharon de las instalaciones del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), al zócalo de la ciudad.
Con una asistencia estimada en menos de dos mil manifestantes, en algunas aéreas del IEEPO las labores se suspendieron éste viernes, al igual que en algunas escuelas, aunque en la mayoría de los más de 13 mil centros escolares, las actividades continuaron de manera normal.
En los sectores de la región del Istmo, Pinotepa, Tuxtepec, Teotilán de Flores Magón, Huajuapam de León, Miahuatlán, Putla y Tlaxiaco, las movilizaciones se realizaron de manera regional y sectorial, aunque con una escasa presencia.
Entre las demandas centrales del magisterio de la CNTE, destaca la reinstalación de la mesa central de negociación, así como la exigencia de respuesta inmediata a las demandas del MDTEO y de la CNTE y en contra de la Evaluación “punitiva”.
