Una nueva visión de las matemáticas en el COBAO

matematicasConcluyen 47 docentes su diplomado en esta especialidad.

Las matemáticas no debe ser una asignatura esclavizante y estigmatizada de ser una materia difícil de comprender, por el contrario, tiene una aplicación cotidiana de uso común y práctico, afirmó el director general del COBAO, Germán Espinosa Santibáñez al entregar los reconocimientos a 47 docentes de la institución que concluyeron el diplomado de matemáticas.

Con un amplio reconocimiento al maestro Loreto Cruz Hernández de parte de los asistentes a este curso, Espinosa Santibáñez  resaltó que esta asignatura no tiene porque ser difícil de entender, hay que hacerla amena y accesible mediante una metodología simple  como la que practica el instructor que tiene un amplio reconocimiento a nivel nacional por instituciones de alto nivel como la UNAM.

En el COBAO dijo, estamos comprometido a facilitar el aprendizaje de todas las asignaturas del plan de estudios por ello la importancia de los cursos intersemestrales, donde los instructores no sólo actualizan conocimientos, sino también metodologías, esto ha permitido avanzar en las evaluaciones de la SEP  al pasar del vigésimo lugar al quinto en matemáticas, lo que demuestra la calidad educativa que se imparte en la institución.

En el caso de las matemáticas existe un miedo dentro del alumnado, por el supuesto complejo en su entendimiento, el secreto, es en la forma de enseñarlas porque no es lo mismo hacer matemáticas que  transmitirlas, por otra parte, hay que tomar en cuenta que el bachillerato es la base fundamental para cursar una carrera, de ahí que la forma de enseñar sea una prioridad.

Más adelante anunció que se trabaja para la creación de un centro de capacitación de esta asignatura, donde puedan concurrir todos los docentes a prepararse con instructores especializados en la enseñanza de esta especialidad.

Por su lado, el dirigente del SUTCOBAO, Rufino Olea González destacó el interés de la dirección general por instrumentar el diplomado de matemáticas que luego de dos año ha concluido, ahora los docentes aspiran continuar sus estudios a nivel maestría, por lo que solicitó la intervención del director general para iniciar los trámites respectivos.

Resaltó que estos cursos permitirá mejorar la calidad de la enseñanza a favor de los jóvenes estudiantes de todos los planteles y extensiones del subsistema COBAO.

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