Marcha S22 para exigir que no se cierren albergue indígenas existentes en la entidad
Foto: Archivo Realidad Oaxaca.
Integrantes de la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) exigieron mediante una marcha que partió del Crucero del Instituto Estatal de Educación Pública (IEEPO) con destino a la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI), no se cierren los albergues indígenas que existen en la entidad.
Francisco Villalobos, secretario de organización de la S-22, indicó que la protesta se realizo para exigir no sean suspendidos los albergues comunitarios indígenas en diferentes poblaciones.
En semanas anteriores dijo que la funcionaria federal anuncio la suspensión de más de una docena de albergues que serian convertidos en comedores comunitarios, hecho con el que no están de acuerdo, ya que argumento estos lugares de alojamiento para los menores aun son necesarios en comunidades de alta marginación.
El argumento que se esta presentando es la falta de presupuesto, hecho que rechazan ya que aseguran que los montos designados hacia este sector ya fueron etiquetados en el presupuesto, por lo que exigen se cumpla con su función y no se pretenda despoja a los que menos tienen de este beneficio.
“Los recursos destinados a los alumnos de primaria indígena, primaria general, telesecundaria, secundaria general y técnica ya están etiquetados por lo tanto no permitiremos la reducción a este presupuesto”, destacó.
Los niños y niñas que acuden a estos centros reciben tres comidas diarias, además que no se arriesgan a sufrir accidentes de camino a su casa puesto que salen únicamente los fines de semana a las comunidades y rancherías a las que pertenecen, aseguró.
A su arribo a la dependencia los mentores que forman parte del nivel de Educación Indígena apoyados del 10 por ciento de representación de Valles Centrales, bloquearon ambos carriles de la Calzada Heroico Colegio Militar en la Colonia Reforma para presionar de esta manera a las autoridades a cumplir con su demanda.

