Interviene Gobierno de Oaxaca para la liberación de profesores de la Sección 22 y autoridades de Mitla
Comunicado Foto: Cesar Bautista
· Con la mediación de la Segego, Procuraduría y el IEEPO, se alcanzan acuerdos con el Comité de Padres de Familia de Mitla y la Sección 22 para resolver este conflicto por la vía del diálogo y la concertación.
· La educación debe dejar de ser factor de división y encono en Oaxaca, para convertirse en un sólido cimiento de unión que impulse el progreso del estado de Oaxaca: Jesús Martínez Álvarez.
San Pablo Villa de Mitla.- A las 05:37 horas de este jueves y como resultado de una mesa de diálogo entre pobladores de este municipio y funcionarios del Gobierno del Estado, se logró la liberación de los cinco profesores de la Sección 22 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE), quienes permanecieron retenidos en el Palacio Municipal de ese Ayuntamiento, luego de un enfrentamiento suscitado la tarde de este miércoles entre habitantes de esta localidad con maestros adheridos a la Sección 22.
Asimismo, se logró la liberación del presidente municipal de San Pablo Villa de Mitla, Alejandro Galo Bautista Martínez, así como del tesorero Ulises Monterrubio y los policías Víctor Eduardo Hernández Martínez, Luis Mario Ruiz Juárez, José Luis Grijalva Serna, Luis Ramírez Méndez y del fotógrafo Jorge Ronay Méndez, los cuales permanecieron en calidad de retenidos en la sede de la organización magisterial, ubicada en la calle de Armenta y López 221, en el centro de la ciudad de Oaxaca de Juárez.
Cabe señalar que la liberación de la totalidad de las personas retenidas fueron puestos en libertad en buenas condiciones de salud, bajo la supervisión de una comisión de visitadores de la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca
Reunidos en el Palacio Municipal de la Villa de Mitla, el Comité de Padres de Familia de las escuelas primarias “Justo Sierra” y “José Vasconcelos”, así como integrantes del Cabildo de San Pablo Villa de Mitla, reconocieron la buena voluntad y disposición del Gobierno de Gabino Cué representado por el titular de la Secretaría General de Gobierno, Jesús Martínez Álvarez, para intervenir en este conflicto, el cual se resolvió tras un prolongado diálogo y búsqueda de acuerdos.
En este marco, Jesús Martínez Álvarez, junto con el Procurador General de Justicia del Estado, Manuel de Jesús López López, así como del director del Instituto Estatal de Educación Pública del Estado (IEEPO), Manuel Antonio Iturribarría Bolaños, encabezaron este encuentro gubernamental, donde ratificaron el compromiso del Gobierno de Oaxaca para buscar rutas de atención que diriman cualquier diferencia de toda índole, en aras de preservar el Estado de Derecho y garantizar la paz social en los 570 municipios de la entidad.
Como resultado de los acuerdos alcanzados y con la presencia del Visitador General de la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca, Juan Rodríguez Ramos, ambas partes acordaron liberar en lo inmediato a los cinco maestros retenidos por la población, al igual que a la autoridad municipal de San Pablo Villa de Mitla retenidos por los maestros de la Sección 22, todo bajo la observancia de la autoridad competente que dio fe y certificó la liberación de las 12 personas retenidas por ambos grupos.
Ante un nutrido grupo de pobladores de San Pablo Villa de Mitla, el Secretario General de Gobierno, hizo un llamado a las partes en conflicto a resolver sus divergencias por la vía del diálogo constructivo, y por el bien de la educación de la niñez oaxaqueña.
Indicó que “la educación debe dejar de ser factor de división y encono en Oaxaca, para convertirse en un sólido cimiento de unión que impulse el progreso del estado de Oaxaca”.
Señaló que el gobierno de Gabino Cué tiene un compromiso indeclinable con la legalidad y la defensa de los derechos humanos, y por lo mismo, frente a este conflicto ha privilegiado la conciliación de intereses, dejando de lado el uso de la fuerza.
Adelantó que en breve, el Gobierno del Estado emitirá una convocatoria a la sociedad oaxaqueña para que participe en un nuevo modelo de educación para el pueblo de Oaxaca, en el que se reconozca la interculturalidad, diversidad lingüística y las particularidades de cada una de las regiones de la entidad. Será un ejercicio de democracia participativa, donde las maestras y maestros de Oaxaca, el sindicato magisterial, las universidades y especialistas sumen esfuerzos y voluntad para vencer los profundos rezagos que subyacen en el sector educativo de la entidad.
