Nuño analiza modelo educativo con organizaciones
Milenio
El secretario de Educación, Aurelio Nuño, inauguró el tercer foro de discusión sobre el modelo educativo, el cual busca integrar al plan de estudios las propuestas de la sociedad civil.
Ciudad de México.-El secretario de Educación, Aurelio Nuño, inauguró el foro de discusión del nuevo modelo educativo con organizaciones civiles con el fin de integrar sus opiniones a la propuesta curricular.
Éste es el tercer foro que realiza la Secretaría de Educación para analizar su propuesta de modelo educativo, luego de que se reuniera con los gobernadores de los estados y las autoridades del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). Los foros se realizarán hasta el 30 de septiembre.
En conferencia de prensa en el salón Hispanoamericano de la SEP, Nuño dijo que los foros de discusión del nuevo modelo educativo buscan “hacer una análisis profundo de los documentos para poderlos enriquecer”.
“Desde la trinchera ciudadana, por diversas razones han hecho de la educación su vocación y la han hecho el eje de su vida, y desde la sociedad civil han creído que se puede cambiar a México, que se puede cambiar la educación”, dijo.
“El hecho de que hoy estén aquí en la SEP, casi o cerca de 100 organizaciones civiles con el ánimo y la disposición de discutir algo tan fundamental para el futuro de México, es un hecho inédito e histórico”, agregó.
Dijo que la viabilidad de México en el Siglo XXI, la posibilidad de que sea un país desarrollado, que compita de ‘tú a tú’ con otras naciones depende en gran medida de que tenga un proyecto educativo exitoso”.
Recordó que la opinión de la sociedad civil se integró en la reforma educativa para poder garantizar una educación de calidad a los niños y que parte fundamental de este proceso es la evaluación docente.
El secretario de Educación reconoció que hay inquietud de algunos docentes porque creen que la evaluación es punitiva; sin embargo, dijo que “la evaluación no es punitiva, al contrario lo que busca es fortalecer y empoderar al maestro”.
Dijo que los profesores no perderán su empleo en caso de reprobar el examen, sino que se someterán a capacitación para poder desempeñar mejor su trabajo en el aula.
“(Los maestros) no pierden su empleo, no pierden sus derechos laborales y el proceso de tres evaluaciones lo que busca es que mejoren”, aseguró.
