Horacio Antonio solicita al IEEA fortalecer programas políticos públicos en materia de alfabetización
COMUNICADO
“Un millón 384 mil 238 oaxaqueños se encuentra en situación de rezago educativo, urgen políticas públicas para abatirlo”, dijo el legislador perredista
El presidente de la Comisión Permanente de Derechos Humanos del Congreso del Estado, Horacio Antonio Mendoza, presentó un punto de acuerdo en el que exhorta al Titular del Ejecutivo para que por conducto del Instituto Estatal de Educación para los Adultos (IEEA), fortalezca los programas y políticas públicas en materia de alfabetización en nuestro Estado, asignando mayor presupuesto que permita abatir el rezago educativo.
El Vicecoordinador del GPPRD, lamentó que, en la entidad 13 de cada 100 personas de 15 años y más, no sepan leer ni escribir, “alrededor de un millón 384 mil 238 oaxaqueños se encuentra en situación de rezago educativo, esta cifra ubica a Oaxaca en el deshonroso tercer lugar a nivel nacional de población analfabeta, por debajo de los estados de Guerrero y Chiapas”.
En este sentido, añadió que un total de 371 mil 444 mil habitantes son analfabetas, 427 mil 408 no terminaron la primaria y 584 mil 886 habitantes no cursaron la secundaria.
Asimismo, señaló que el Instituto Estatal de Educación para Adultos (IEEA) reportó que en el año 2017, 46 mil 702 jóvenes y adultos concluyeron satisfactoriamente sus estudios, de esta cifra, 14 mil 064 jóvenes y adultos aprendieron a leer y escribir.
“Si bien es cierto que las estadísticas del IEEA ubican a Oaxaca en el segundo lugar en educandos atendidos, la cifra de personas en situación de rezago educativo es muy alarmante, la escolaridad promedio de la población de 15 años y más es de 7.5 por ciento, lo que equivale a poco más de primer año de secundaria, cuando a nivel nacional, el promedio es de 9 grados de escolaridad es lo que equivale a secundaria concluida”, explicó.
Por último, Antonio Mendoza declaró que el analfabetismo en México se ha convertido en un problema de atraso social, ya que el número de personas que no saben leer y escribir se ha incrementado por factores como crisis económicas y políticas, “la educación es el pilar fundamental para que una sociedad crezca, aprender a leer y escribir es un derecho esencial de toda persona, por ello demandé mayor atención en este rubro, las necesidades son muchas y es preciso trabajar para acabar con esta triste y grave estadística”, expuso.
