Docentes del COBAO obtienen su maestría en ciencias naturales

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Elevar la calidad de la enseñanza, aplicar nuevas metodologías de la enseñanza y facilitar al estudiante la comprensión de las asignaturas de manera más práctica, es el objetivo de cursar una maestría dice Sergio Gerardo López Vidal, docente del Plantel 39 Nazareno y egresado de este nivel académico.

El también licenciado en Agronomía precisó que aunado a lo anterior es un reto personal obtener una mayor preparación y un ejemplo para los alumnos para incentivarlos a seguir estudiando no importa la edad o el trabajo que se desempeñe.

Reconoció el apoyo de la dirección general del COBAO   y del SUTCOBAO   para elevar su perfil académico, hoy se ha cumplido una meta en la vida, pero las aspiraciones continúan para seguir avanzando en este tenor.

Explicó que “Dar clases es un reto, hoy puedo decir que mi labor docente ha mejorado  en el  desarrollo de habilidades y actitudes con los fundamentos que otorga esta maestría”.

Cabe destacar que López Vidal  presentó su investigación para obtener su maestría la tesis: “La Ley de Ohm y el cambio conceptual en el diseño de una unidad didáctica”.

Por su parte,  Miguel Bautista Santiago docente del Plantel 30 de San Pablo Guilá explicó que las ciencias están en constante evolución por ello es vital la actualización del conocimiento para formar expertos que contribuyan al mejoramiento de la enseñanza,  aprendizaje y comprensión de la Física, Química o Biología.

Señaló que se requiere  manejar una concepción dinámica de la ciencia, partiendo de reconocer la historia y la naturaleza como una herramienta fundamental para la enseñanza de estas asignaturas en lo particular.

Luego de obtener el grado de Maestro con la tesis “Diseño de una Unidad Didáctica para la enseñanza del concepto Presión  con un enfoque de Investigación  Dirigida”  precisó que ahora cada egresado cuenta con un  perfil disciplinario-didáctico-pedagógico actualizado:

“Ahora somos parte de una red en Oaxaca para el mejoramiento del ejercicio docente de las ciencias”.

Cabe destacar que 31 nuevos docentes obtuvieron el grado de masters en Docencia de las Ciencias en el Campo Formativo de Ciencias Naturales, avalados por la Universidad Autónoma de Sinaloa y la UNAM.

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